Η δημιουργική γραφή αποτελεί ένα δυναμικό και ουσιαστικό διεπιστημονικό εργαλείο στη διδασκαλία και τη κατανόηση των θετικών επιστημών και των εννοιών τους, διότι επιτυγχάνει μέσα απ’ τον συνδυασμό της δημιουργικότητας, της επικοινωνίας και της αλληλεπίδρασης ποικίλων βιωμάτων και γνώσεων, να παράγει υποστηρικτικό και συμπληρωματικό εκπαιδευτικό υλικό. Επίσης, καλλιεργεί τη συλλογιστική και συνδυαστική ικανότητα, τη πολύπλευρη και πολυδιάστατη αντίληψη, αφού συμβάλλει στη κατανόηση των σχέσεων της κοινωνίας, της καθημερινότητας, της πραγματικότητας και των θετικών επιστημών και την αποσαφήνιση αφηρημένων εννοιών. Οι έννοιες των θετικών επιστημών μπορούν να κατανοηθούν και να διαχυθούν μέσα από τη δεξιοτεχνία της δημιουργικής γραφής με παιγνιώδη τρόπο. Η παραγωγή αφηγήσεων – ψηφιακών και μη – δοκιμίων, άρθρων, θεατρικών δρώμενων, κόμικς κά. σε θέματα που άπτονται των θετικών επιστημών μεταδίδουν με προσιτό, ευχάριστο και κατανοητό τρόπο τις επιστημονικές γνώσεις. Οι συνδέσεις αυτές, με τις ανάλογες προσεγγίσεις προκαλούν το ενδιαφέρον όχι μόνο των μαθητών/τριών, φοιτητών/τριών, αλλά οποιουδήποτε κοινού, διαμορφώνουν τη θετική στάση αυτών, αναβαθμίζουν το γνωστικό τους επίπεδο και καλλιεργούν τις κοινωνικές τους δεξιότητες. Επίσης, τα παραγόμενα - μέσα από τη δημιουργική γραφή - έργα συνδυάζουν την απόλαυση της τέχνης (ανάγνωσης, παρακολούθησης κλπ.) και την μετάδοση εξειδικευμένων γνώσεων σε απλή και κατανοητή μορφή, με αποτέλεσμα την αποκόμιση πολλαπλών ωφελειών. Με δεδομένο ότι κάθε επιστήμη έχει στόχο τη βελτίωση της ποιότητας ζωής του ανθρώπου και κατ’ επέκταση της κοινωνίας, γεγονός που για να επιτευχθεί είναι απαραίτητο να υπάρχει διάχυση της επιστημονικής γνώσης με τρόπο ορθό, λειτουργικό, κατανοητό, ευχάριστο και - κατά κύριο λόγο – μαζικό, η δυναμική της δημιουργικής γραφής αποτελεί ένα εργαλείο επίτευξής του.
