Το βιβλίο Αξιολόγηση από Ομότιμους (Peer Assessment) είναι ένα εισαγωγικό βιβλίο το οποίο αναλύει το επίκαιρο θέμα της αξιολόγησης ενός εκπαιδευτικού έργου από έναν ή περισσότερους ανθρώπους με παρόμοιες αρμοδιότητες με εκείνους που παράγουν κάποιο έργο (peers) και στοχεύει στην ατομική πρόοδο του καθενός από τους εκπαιδευομένους, προσαρμόζοντας πάνω σε αυτόν τους στόχους της διδασκαλίας.
Πρόκειται για ένα πρακτικό εγχειρίδιο το οποίο αναλύει τις εκπαιδευτικές πρακτικές και συνάδει με τη νέα φιλοσοφία (κριτική σκέψη, αυτενέργεια, “λιγότερος” εκπαιδευτικός στην τάξη κ.α.) του Υπουργείου Παιδείας.
