Ιδιαίτερα σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωση του σχολικού κλίματος που επικρατεί σε κάθε σχολική μονάδα διαδραματίζει ο διευθυντής, αφού με την καθημερινή παρουσία του, τη στάση και τη συμπεριφορά του, αλλά κυρίως με τη σχέση επικοινωνίας που επιτυγχάνει με τα άλλα μέλη της σχολικής κοινότητας (εκπαιδευτικοί, γονείς, μαθητές κ.α.), καθορίζει σε μεγάλο βαθμό την ατμόσφαιρα του κοινωνικού αυτού οργανισμού.

Το βιβλίο αυτό επιχειρεί να προσεγγίσει ένα θέμα που μέχρι στιγμής δεν έχει αναλυθεί επαρκώς στην ελληνική βιβλιογραφία, διερευνώντας θεωρητικά και ερευνητικά εάν και κατά πόσο ο διευθυντής του Επαγγελματικού Λυκείου συμβάλλει στη διαμόρφωση του κλίματος που τελικά επικρατεί στη σχολική μονάδα της οποίας ηγείται.

Η επιλογή του συγκεκριμένου θέματος προήλθε από την πολυετή υπηρεσία μας στην Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση, όπου ο ρόλος του διευθυντή κρίνεται ιδιαίτερα σημαντικός για την ύπαρξη θετικού κλίματος, και ως ένα βαθμό βασικός για την ομαλή και αποτελεσματική λειτουργία του σχολείου.