Από τις αρχές της δεκαετίας του 1990, ο Γραφικός Υπολογιστής άρχισε να κατακτά μία σημαντική θέση στα προηγμένα εκπαιδευτικά εθνικά συστήματα παιδείας ανά τον κόσμο, αποτελώντας πλέον αναπόσπαστο και απαραίτητο ηλεκτρονικό εργαλείο. Διεθνή εκπαιδευτικά συστήματα, όπως τα International Organization (I.B.O.), S.A.T. κ.ά., απαιτούν υποχρεωτικά από τους μαθητές την κατοχή, γνώση και χρήση του Γραφικού Υπολογιστή. Έτσι, η χρήση του Γραφικού Υπολογιστή γίνεται ολοένα και πιο αναγκαία στη σύγχρονη εκπαίδευση, διότι οπτικοποιεί τη διδασκαλία, κεντρίζοντας το ενδιαφέρον εκπαιδευτικών και μαθητών. Το παρόν βιβλίο είναι καρπός δεκαετούς μελέτης και πειραματισμού του συγγραφέα, καθώς και αποτέλεσμα συμπερασμάτων από ελληνικά και διεθνή συνέδρια διδακτικής Μαθηματικών, στα οποία έλαβε μέρος με εισηγήσεις, που είχαν ως θέμα την αποτελεσματική εκμάθηση και αφομοίωση της διδασκαλίας των Μαθηματικών και της Φυσικής στην τάξη. Αποτελεί δε μία πρωτοποριακή, για τα ελληνικά δεδομένα, πρόταση διδακτικής αξιοποίησης του Γραφικού Υπολογιστή με τη μορφή μίας ολοκληρωμένης συλλογής παραδειγμάτων και εφαρμογών που αναδεικνύουν τις απεριόριστες δυνατότητές του. Απευθύνεται τόσο σε μαθητές και φοιτητές, όσο και σε καθηγητές Μαθηματικών, Φυσικής και Οικονομικών της δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Στόχος του συγγραφέα είναι να καθοδηγήσει εκπαιδευτές και εκπαιδευόμενους στην εξερεύνηση των Μαθηματικών, της Φυσικής και των Οικονομικών μέσω του Γραφικού Υπολογιστή, ελπίζοντας ότι η εξερεύνηση αυτή θα συνεχιστεί και πέρα από τις σελίδες αυτού του βιβλίου.

[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]