Η συγγραφή του βιβλίου "Βιολογία Γ΄ ενιαίου Λυκείου, θετική κατεύθυνση" προέκυψε από την ανάγκη της καταγραφής ομαδοποιημένων ερωτήσεων όλων των τύπων και διαφορετικού βαθμού δυσκολίας, που μπορεί να αποτελέσει ικανό εργαλείο για τον μαθητή και τον διδάσκοντα τη Βιολογία Κατεύθυνσης. Ιδιαίτερα χρήσιμη είναι για τα επαναληπτικά μαθήματα, όπου ο μαθητής μπορεί να αξιολογήσει τις ικανότητες του απαντώντας τις ερωτήσεις και δοκιμάζοντας τις γνώσεις του πριν τις πανελλαδικές εξετάσεις.

Οι ερωτήσεις τύπου Α είναι ευκολότερες και από αυτές συστήνουμε να ξεκινούν οι μαθητές. Οι ερωτήσεις τύπου Β είναι δυσκολότερες και καλό θα είναι να γίνονται κατά τη διάρκεια της επανάληψης. Τέλος, τα συνδυαστικά θέματα αποσκοπούν στο να εξασκήσουν τις γνώσεις του μαθητή, ο οποίος πλέον θα έχει μια συνολικότερη εικόνα και βαθύτερη γνώση του περιεχομένου της Βιολογίας. [...]

(από τον πρόλογο του βιβλίου)