Το βιβλίο αυτό και οι θεματικές που το απαρτίζουν αποτελεί μια ενδελεχή και επιστημονική προσέγγιση στην Ψυχοπαιδαγωγική και Παιδαγωγική επιστήμη. Αναπτύσσει σύγχρονο προβληματισμό και ερευνά με μεθοδικό τρόπο την αναπτυξιακή πορεία παιδιών και εφήβων στην οικογένεια και στο σχολικό χώρο, ενώ προτείνει τεκμηριωμένες επιστημονικές προσεγγίσεις αντιμετώπισης της αποκλίνουσας και αντικοινωνικής συμπεριφοράς των παιδιών, που απασχολεί κατά κόρον τους εκπαιδευτικούς στις σχολικές τάξεις. Παράλληλα ασχολείται με θέματα κοινωνιολογίας και οργάνωσης της εκπαίδευσης, που αφορούν στον θεσμό του Ενιαίου Σχολείου και στον κοινωνικοποιητικό ρόλο που επιβάλλεται να αναλάβουν τόσο το σχολείο όσο και η οικογένεια σήμερα στην `κοινωνία της πληροφορίας`. (. . .)

[Απόσπασμα από το κείμενο της εισαγωγής της έκδοσης]