Σ.Υ.Ν.Θ.Ε.ΣΗ.: Ο Κύκλος των Εφ-ευρετικών Εκπαιδευτικών Σκιαγραφώντας μια Ταυτότητα
Ευχαριστίες
Προσφωνήσεις - Χαιρετισμοί
Χρυσούλα Ι. Κοσμίδου-Hardy
Ποιότητα του Εκπαιδευτικού Έργου και Αξιολόγηση: Απόπειρα οριοθέτησης του πλαισίου
Α' ΜΕΡΟΣ
Χρυσούλα Ι. Κοσμίδου-Hardy
Αντί Εισαγωγής, Εφευρετικές Ανακοινώσεις για ένα Σύγχρονο Προφίλ του Εκπαιδευτικού και των Στελεχών της Εκπαίδευσης: Αλήθεια, Μπορούμε!
Σταμάτης Ν. Αλαχιώτης
Η Κρίση της Αξιολόγησης και η Αξιολογική Κρίση
Μιχάλης Κασσωτάκης
Αξιολόγηση και Επαγγελματική Ανάπτυξη των Εκπαιδευτικών
Χρυσούλα Ι. Κοσμίδου-Hardy και Γιάννης Μαρμαρινός
Ο Φόβος της Αξιολόγησης: Από την ερμηνεία των 'Λόγων', 'βήματα' στην πράξη για την προσωπική και την επαγγελματική ανάπτυξη με στόχο την 'επένδυση στον άνθρωπο'
Ευαγγελία Καγκά, Ζωή Μπέλλα, Σπύρος Φερεντίνος
Η Αυτοαξιολόγηση ως Δυναμική Διαχείρισης
των Εκπαιδευτικών Προκλήσεων
Β' ΜΕΡΟΣ
Χρυσούλα Ι. Κοσμίδου-Hardy
Διαλογικό Παιγνίδι Προσομοίωσης, βασισμένο σε σενάριο των Δάνη Κατρανίδη και Χρ. Κοσμίδου-Hardy
Ιωάννα Κυρίτση, Φωτεινή Μανώλη και Αναστασία Παπαδοπούλου
Η Κρίση των Εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια
και τη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Πελαγία Ζαχαρίου
Αξιολόγηση και Κριτήρια Επιλογής των Προϊσταμένων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
και των Διευθυντών Σχολικών Μονάδων
Σιμόνη Αλεξανδρή, Ξένια Μέλλιου και Χρύσα Χαλά
Η Αξιολόγηση και η Επιλογή Στελεχών του Υπουργείου Παιδείας
Αιμιλία Βλαχογιάννη
Ο Θεσμός της Εποπτείας στα Ευρωπαϊκά Εκπαιδευτικά Συστήματα: Αρχές λειτουργίας του θεσμού στην Ελλάδα
Αναστασία Παμουκτσόγλου
Αξιολόγηση της Σχολικής Μονάδας: Αξιολόγηση μιας μοναδικότητας ή ενός συνόλου;
Μύρων Μ. Ζαβλανός
'Σχολεία Ποιότητας': Συστημική προσέγγιση στο σχεδιασμό και στη διοίκηση
Άννα Γαλιανίδου
Επιλογή και Αξιολόγηση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση: Συγκρίσεις, διακρίσεις
Σαράντος Ψυχάρης
Πολιτικές Πρακτικές για τη βελτίωση της Εκπαίδευσης των Εκπαιδευτικών και των Εκπαιδευτών Εκπαιδευτικών
Εμμανουήλ Ι. Γιαννακουδάκης
Αξιολόγηση Πανεπιστημιακών Τμημάτων
ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ
Παύλος Χαραμής
Παρέμβαση
Στέλιος Μαρίνης
Τα Προβλήματα του Εκπαιδευτικού μας Συστήματος και η Πανάκεια της Αξιολόγησης
Καλλίνικος Χαρακόπουλος
Έρευνα για την Αξιολόγηση των Εκπαιδευτικών: Παρέμβαση
ΕΠΙΛΟΓΟΣ
Χρυσούλα Ι. Κοσμίδου-Hardy
Πρόσκληση για την Πραγματοποίηση ενός Οράματος που μας Αφορά
