Ολοήμερο σχολείο

Το σχολείο της συλλογικότητας: Τρόποι εργασίας και συνεργασίας με 11 διαθεματικά σχέδια δράσης (projects) για την ευέλικτη ζώνη

Σπυροπούλου, Ζωή Θ., σχολική σύμβουλος

Κυκλοφορεί

ISBN: 978-960-01-1055-5

Gutenberg - Χρήστος Δαρδανός, Αθήνα, 12/2005

1η έκδ.

Γλώσσα: Ελληνική, Νέα

€ 15.21 (περ. ΦΠΑ 6%)

Βιβλίο, Χαρτόδετο

17 x 24 εκ., 462 γρ., 209 σελ.

Περιγραφή

-Σύντομο χρονικό της λειτουργίας των Ολοήμερων Σχολείων.
-Δομή και οργάνωση των Ολοήμερων Σχολείων.
-Μέθοδοι διδασκαλίας (ομαδοσυνεργατική μέθοδος project, διαθεματική και διεπιστημονική προσέγγιση της γνώσης, ευέλικτη ζώνη).
-11 ανεπτυγμένα πλήρως πιλοτικά διαθεματικά σχέδια δράσης (projects) π.χ. τέχνη, πολιτισμός, αρχιτεκτονική κληρονομιά, ανθρώπινα δικαιώματα των παιδιών, ο ρόλος της διαφήμισης, οικολογικές αναζητήσεις κ.ά.
-Πίνακες μηνιαίου προγράμματος στα Ολοήμερα Σχολεία.
-Πλήρες ετήσιο πρόγραμμα δημιουργικών δραστηριοτήτων στα Ολοήμερα Σχολεία και νηπιαγωγεία.
-Τρόποι καλλιέργειας της φιλαναγνωσίας στα Ολοήμερα Σχολεία.
-Οργάνωση και λειτουργία σχολικών βιβλιοθηκών και κινηματογραφικής λέσχης.
-Έρευνα για τα Ολοήμερα Σχολεία.
-Εμπειρίες, προοπτικές και προτάσεις για τη διδασκαλία της Φυσικής Αγωγής, Αγγλικών, Μουσικής και Εικαστικών στα Ολοήμερα Σχολεία.

ΕΙΣΑΓΩΓΗ (ΑΝΑΓΚΑΙΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΩΝ ΟΛΟΗΜΕΡΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ - ΣΥΝΤΟΜΟ ΧΡΟΝΙΚΟ, ΓΕΝΙΚΟΙ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΙ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥΣ. ΣΤΟΧΟΙ - ΔΟΜΗ - ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ - ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ)
ΜΕΡΟΣ 1ο
ΤΡΟΠΟΙ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΑ ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ (ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΠΙΛΟΤΙΚΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΩΝ ΟΛΟΗΜΕΡΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ)
ΠΑΙΔΙ - ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ
ΤΡΟΠΟΙ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ ΤΗΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ ΣΤΑ ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
Η ΜΕΘΟΔΟΣ PROJECT (ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ) ΠΟΛΥΤΙΜΟΣ ΒΟΗΘΟΣ ΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΑ ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
ΕΝΤΑΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ - ΓΡΑΠΤΟΥ ΚΑΙ ΘΕΑΤΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΩΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΕΣΩ ΣΧΕΔΙΩΝ ΔΡΑΣΗΣ
ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΚΑΙ ΠΛΗΡΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΤΕΚΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΩΝ ΠΡΩΤΟΠΟΡΕΙΑΚΩΝ PROJECTS ΓΙΑ ΤΑ ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
ΜΕΡΟΣ 2ο
ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ (ΠΛΗΡΕΣ ΕΤΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΑ ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΕΙΑ)
ΓΛΩΣΣΑ - ΣΚΕΨΗ - ΓΝΩΣΗ, ΑΝΩΤΕΡΕΣ ΕΠΙΔΙΩΞΕΙΣ ΤΟΥ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΠΑΙΔΙ - ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ - ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ
ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ, ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΜΕΡΟΣ 3ο
ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ - ΜΑΡΤΥΡΙΕΣ - ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΟΛΟΗΜΕΡΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

Add: 2014-01-01 00:00:00 - Upd: 2014-01-01 00:00:00

JN Παιδαγωγική και Εκπαίδευση
JNA Φιλοσοφία και θεωρία της εκπαίδευσης
JNL Σχολεία και νηπιαγωγεία