Συστηματική διδακτική πρόταση σε θεωρητικό επίπεδο (περίληψη, παράγραφος, παραγωγή λόγου, πειθώ, δοκιμιακός λόγος) και σε θεματικό επίπεδο (διαγραμματική παρουσίαση των εννοιών, κείμενα, κριτήρια αξιολόγησης).
Παρατίθενται υποδειγματικές περιλήψεις, τρόποι ανάπτυξης θεμάτων, γλωσσικές ασκήσεις. Βραχυπρόθεσμη επιδίωξη η βελτίωση της δασκαλομαθητικής και της διαμαθητικής επικοινωνίας. Απώτερος στόχος η ανάπτυξη του προβληματισμού και της κριτικής ικανότητας.
