Παιδεία και πολίτης
Η παιδεία του πολίτη της Ελλάδας, της Ευρώπης και του κόσμου
Εξαντλημένο
ISBN: 978-960-8325-28-9
Ατραπός, Αθήνα, 2003
Ελληνική, Νέα
€ 16.23 (περ. ΦΠΑ 6%)
Βιβλίο, Απροσδιόριστο δέσιμο
24 x 17 εκ, 280 σελ.
Περιγραφή

Από την αρχαία Πόλη (πόλη - κράτος) στη νεωτερική Εθνόπολη (έθνος - κράτος) του Διαφωτισμού και την εξελισσόμενη πολυεθνική και πολυπολιτισμική Κοσμόπολη, οι έννοιες του «πολίτη» και της παιδείας του πολίτη βρίσκονται στο επίκεντρο της πολιτικής σκέψης και παιδαγωγικής πρακτικής. Στον κόσμο της ύστερης νεωτερικότητας, ακόμη και «μετα-νεωτερικότητας», οι έννοιες αυτές χρήζουν επανεξέτασης και επαναπροσδιορισμού. Το φαινόμενο της παγκοσμιοποίησης και η οικονομική ανάπτυξη και ανταγωνιστικότητα που αυτό συνεπάγεται, οδηγεί ώστε ο νεοφιλελεύθερος κτητικός ατομικισμός να κερδίζει έδαφος σε βάρος του δημόσιου τομές, ενώ οι πολίτες της σύγχρονης κοινωνίας να βιώνουν μια κρίση «ταυτότητας» και «ρόλου», καθώς στο νεόκοσμο της παγκοσμιοποίησης, με την οικονομική της δυναμική, η έννοια της παιδείας του πολίτη και της πολιτικής του διαπαιδαγώγησης σταδιακά μεταβάλλεται και αποκτά έναν κυρίως ωφελιμιστικό χαρακτήρα. Το τελευταίο είναι ένα θέμα που σήμερα απασχολεί σοβαρά τους εκπαιδευτικούς και τους πολιτικούς επιστήμονες. Οι συγγραφείς της παρούσας έκδοσης συγκλίνουν στο συμπέρασμα ότι κάθε προσπάθεια που αφορά την παιδεία του πολίτη πρέπει να επιδιώκει την παροχή ίσων ευκαιριών για γνώση και πλήρη συμμετοχή στην κοινωνία. Το δημόσιο σχολείο είναι ο κατεξοχήν δημοκρατικός θεσμός που έχει αυτή τη δυνατότητα. Και βεβαίως δεν πρόκειται μόνο για ίσες ευκαιρίες στην παραγωγή και κατανάλωση υλικών αγαθών, αλλά κυρίως για ίσες ευκαιρίες για μια εξανθρωπιστική παιδεία που θα προετοιμάζει χειραφετημένους πολίτες, πολίτες που ενώ διατηρούν την εθνική και πολιτιστική τους ταυτότητα είναι και πολίτες όλου του κόσμου, κοσμοπολίτες όπως θα έλεγε και ο Διογένης.


[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]

ΕΙΣΑΓΩΓΗ
ΑΝΔΡΕΑΣ Μ. ΚΑΖΑΜΙΑΣ:
Η ΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ: ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΠΟΛΗ ΣΤΗ ΝΕΩΤΕΡΙΚΗ ΕΘΝΟΠΟΛΗ. ΙΣΤΟΡΙΚΟ - ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ
ΗΡΑ ΒΑΛΣΑΜΑΚΗ:
ΣΚΕΨΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΟΥ ΑΝΤΩΝΗ ΤΡΙΤΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΗ
ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΟΝΤΟΓΙΩΡΓΗΣ:
ΓΙΑ ΜΙΑ ΤΥΠΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΟΤΗΤΑΣ
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΗΣ:
ΠΟΛΙΤΕΣ - ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗ
Α. ΧΟΥΡΔΑΚΗΣ:
ΞΕΝΟΤΙΜΟΣ ΠΟΛΙΣ Ή ΑΞΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ; Ο ΞΕΝΟΣ, ΜΕΤΟΙΚΟΣ ΚΑΙ ΒΑΡΒΑΡΟΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ
WILLIAM NEW:
CITIZENSHIP EDUCATION IN THE US: CRITICAL PERSPECTIVES ON DEMOCRACY AND SCHOOLING
DIANA HESS:
DEMOCRACY EDUCATION IN THE UNITED STATES: TWO TENSIONS IN THE FIELD
ΛΟΥΚΑΣ ΠΕΤΡΟΝΙΚΟΛΟΣ:
Η ΝΟΜΙΚΗ ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΤΙΣ Η.Π.Α.
ΠΕΛΛΑ ΚΑΛΟΓΙΑΝΝΑΚΗ:
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΣΥΓΚΡΙΣΕΙΣ, ΟΨΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ
ΠΟΠΗ ΔΙΑΜΑΝΤΑΚΟΥ:
Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΩΝ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΜΜΕ.
ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ Ε. ΓΚΟΤΟΒΟΣ:
ΑΓΩΓΗ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑ
ΓΙΩΡΓΟΣ ΦΛΟΥΡΗΣ, ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΣΙΑΣ:
Η ΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΚΑΙ Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΟΠΟΙΗΣΗ. ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΑΘΑΝΑΣΟΥΛΑ - ΡΕΠΠΑ
Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΛΕΞΗΣ ΔΗΜΑΡΑΣ:
Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΔΙΑΠΑΙΔΑΓΩΓΗΣΗ ΤΟΥ ΝΈΟ-ΕΛΛΗΝΑ. ΕΝΔΕΙΞΕΙΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΕΛΕΝΗ ΚΑΡΑΤΖΙΑ:
ΣΤΡΟΓΓΥΛΟ ΤΡΑΠΕΖΙ: ΤΙ ΜΕΛΛΕΙ ΓΕΝΝΕΣΘΑΙ (ΣΚΕΨΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ)
ΜΑΡΙΑ ΝΙΚΟΛΑΚΑΚΗ:
ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΗΣ ΒΑΣΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΤΟΥ ( ΕΛΛΗΝΑ ) ΠΟΛΙΤΗ