Ο θεσμός των τεχνικών επαγγελματικών εκπαιδευτηρίων στην ελληνική επαγγελματική εκπαίδευση
Θεωρητική και εμπειρική προσέγγιση
Κυκλοφορεί
ISBN: 978-960-343-697-3
Κυριακίδη Αφοί, Θεσσαλονίκη, 2003
Ελληνική, Νέα
€ 12.68 (περ. ΦΠΑ 6%)
Βιβλίο, Χαρτόδετο
24 x 17 εκ, 415 γρ, 226 σελ.
Περιγραφή

Η σειρά `Καινοτομίες στην Εκπαίδευση` αποβλέπει να συμβάλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκόντων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων. Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα.
Το βιβλίο αυτό πραγματεύεται ένα σημαντικό και επίκαιρο θέμα της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, τα `Τεχνικά Επαγγελματικά Εκπαιδευτήρια`, τα οποία ιδρύθηκαν και άρχισαν να λειτουργούν το σχολικό έτος 1998/1999. Αποτελείται από δύο μέρη. Στο πρώτο, το θεωρητικό, γίνεται ιστορική αναδρομή της Δευτεροβάθμιας Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, κάνοντας ειδική αναφορά στην πορεία και στην εξέλιξή της. Επίσης, γίνεται ανασκόπηση της σχετικής παιδαγωγικής βιβλιογραφίας, ιδιαίτερα αυτής που σχετίζεται με τις προγενέστερες έρευνες, που στόχο είχαν την αναζήτηση εκπαιδευτικών ανισοτήτων ανάμεσα στη Γενική και στην Επαγγελματική Τεχνική Εκπαίδευση. Η ανασκόπηση αυτή έγινε, μεταξύ των άλλων, και για να προσδιοριστούν τα ερωτήματα που επιχειρεί να απαντήσει η παρούσα εργασία στο δεύτερό της μέρος με τη μέθοδο του ερωτηματολογίου. Στο μέρος αυτό, το εμπειρικό, διερευνώνται λοιπόν ερωτήματα, σχετικά με τη λειτουργία κλπ. των Τεχνικών Επαγγελματικών Εκπαιδευτηρίου από την πλευρά των μαθητών. Ειδικότερα, εκτίθενται, ερμηνεύονται και συζητούνται τα πορίσματα της έρευνας τα οποία συνθέτουν μια πρωτογενή πηγή πληροφόρησης για την αξιολόγηση του νέου αυτού θεσμού. Τα πορίσματά της μπορούν να φανούν χρήσιμα σε όσους σχετίζονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα της Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στην Ελλάδα.


[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]

Πρόλογος
Εισαγωγή
1. Εννοιολογικό πλαίσιο της Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης
2. Ιστορική αναδρομή στην εξέλιξη της Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στην ελλάδα
- Από την ίδρυση του ελληνικού κράτους μέχρι το 1976
- Η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση του 1976/77
- Η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση του 1985
- Η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση του 1998
3. Οι εκπαιδευτικές ανισότητες στην Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση
- Η κατάσταση στην Ελλάδα
- Αναφορά σε συναφείς έρευνες - Η έρευνα του Παρατηρητηρίου Μετάβασης του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου
4. Αφετηρία και σκοπός της έρευνας
5. Μεθοδολογία
- Δείγμα
- Διεξαγωγή της έρευνας
- Συνοπτική παρουσίαση του ερωτηματολογίου
- Συλλογή των δεδομένων
- Επεξεργασία των δεδομένων
6. Στατιστική επεξεργασία και ανάλυση των δεδομένων
- Κατανομές συχνότητας των μεταβλητών: συζήτηση των ευρημάτων
- Γενικά χαρακτηριστικά, του δείγματος
- Κοινωνική προέλευση των μαθητών
- Εκπαιδευτική επίδοση των μαθητών
- Λόγοι επιλογής των ΤΕΕ
- Προσδοκίες από τη δευτεροβάθμια τεχνική επαγγελματική εκπαίδευση
- Οι απόψεις των μαθητών για τα ΤΕΕ
- Τα εξωσχολικά ενδιαφέροντα των μαθητών
- Συσχέτιση ανεξαρτήτων και εξαρτημένων μεταβλητών
- Επηρεάζει η κοινωνικοοικονομική προέλευση των μαθητών τις επιλογές και τις προσδοκίες τους;
- Η σχολική επίδοση των μαθητών
7. Συζήτηση των αποτελεσμάτων, Γενικά συμπεράσματα και προτάσεις
Summary
Βιβλιογραφία
Παράρτημα