| Έτος | Τίτλος | Ιδιότητα | Εκδοτικός Οίκος | Δέσιμο |
|---|---|---|---|---|
| 2012 | Συγκριτική παιδαγωγική | Συγγραφέας | Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός | Βιβλίο (άγνωστο δέσιμο) |
| 2010 | Η αναβάθμιση του λυκείου και τα συστήματα πρόσβασης στην ανώτατη εκπαίδευση | Συγγραφέας | Πλέθρον | Χαρτόδετο |
| 2009 | Ο νόμος πλαίσιο για τη δομή και λειτουργία των πανεπιστημίων | Συγγραφέας | Σάκκουλας Αντ. Ν. | Βιβλίο (άγνωστο δέσιμο) |
| 2007 | Η μεταρρύθμιση του ελληνικού πανεπιστημίου | Συγγραφέας, Επιμέλεια | Εκδόσεις Παπαζήση | Χαρτόδετο |
| 2004 | Ο νόμος πλαίσιο για τη δομή και λειτουργία των πανεπιστημίων | Συγγραφέας | Σάκκουλας Αντ. Ν. | Χαρτόδετο |
| 1998 | Ο νόμος πλαίσιο για τη δομή και λειτουργία των Α.Ε.Ι. | Συγγραφέας | Σάκκουλας Αντ. Ν. | Χαρτόδετο |
| 1997 | Το δίκαιο του διεθνούς εμπορίου | Συγγραφέας | Σάκκουλας Αντ. Ν. | Χαρτόδετο |
| Έτος | Τίτλος | Εκδοτικός Οίκος | Δέσιμο |
|---|---|---|---|
| 2012 | Συγκριτική παιδαγωγική | Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός | Βιβλίο (άγνωστο δέσιμο) |
| 2010 | Η αναβάθμιση του λυκείου και τα συστήματα πρόσβασης στην ανώτατη εκπαίδευση | Πλέθρον | Χαρτόδετο |
| 2009 | Ο νόμος πλαίσιο για τη δομή και λειτουργία των πανεπιστημίων | Σάκκουλας Αντ. Ν. | Βιβλίο (άγνωστο δέσιμο) |
| 2007 | Η μεταρρύθμιση του ελληνικού πανεπιστημίου | Εκδόσεις Παπαζήση | Χαρτόδετο |
| 2004 | Ο νόμος πλαίσιο για τη δομή και λειτουργία των πανεπιστημίων | Σάκκουλας Αντ. Ν. | Χαρτόδετο |
| 1998 | Ο νόμος πλαίσιο για τη δομή και λειτουργία των Α.Ε.Ι. | Σάκκουλας Αντ. Ν. | Χαρτόδετο |
| 1997 | Το δίκαιο του διεθνούς εμπορίου | Σάκκουλας Αντ. Ν. | Χαρτόδετο |
| Έτος | Τίτλος | Εκδοτικός Οίκος | Δέσιμο |
|---|---|---|---|
| Δεν βρέθηκαν έργα | |||
| Έτος | Τίτλος | Εκδοτικός Οίκος | Δέσιμο |
|---|---|---|---|
| 2007 | Η μεταρρύθμιση του ελληνικού πανεπιστημίου | Εκδόσεις Παπαζήση | Χαρτόδετο |
| Έτος | Τίτλος | Εκδοτικός Οίκος | Δέσιμο |
|---|---|---|---|
| Δεν βρέθηκαν έργα | |||
| Έτος | Τίτλος | Ιδιότητα | Εκδοτικός Οίκος | Δέσιμο |
|---|---|---|---|---|
| Δεν βρέθηκαν έργα | ||||
