| Έτος | Τίτλος | Ιδιότητα | Εκδοτικός Οίκος | Δέσιμο |
|---|---|---|---|---|
| 2020 | Διαμορφώνοντας την Προσχολική Ηλικία : Αντιλήψεις για τη μάθηση, το πρόγραμμα σπουδών και το παιδαγωγικό πλαίσιο | Επιμέλεια κειμένου | Πεδίο | Απροσδιόριστο δέσιμο |
| 2018 | Διδάσκοντας Φυσικές Επιστήμες στην Προσχολική Εκπαίδευση : Προκλήσεις και Προοπτικές | Συγγραφέας | Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός | Χαρτόδετο |
| 2011 | Προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης : Θεωρία και πράξη | Επιμέλεια κειμένου | Πεδίο | Χαρτόδετο |
| Έτος | Τίτλος | Εκδοτικός Οίκος | Δέσιμο |
|---|---|---|---|
| 2018 | Διδάσκοντας Φυσικές Επιστήμες στην Προσχολική Εκπαίδευση : Προκλήσεις και Προοπτικές | Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός | Χαρτόδετο |
| Έτος | Τίτλος | Εκδοτικός Οίκος | Δέσιμο |
|---|---|---|---|
| Δεν βρέθηκαν έργα | |||
| Έτος | Τίτλος | Εκδοτικός Οίκος | Δέσιμο |
|---|---|---|---|
| 2020 | Διαμορφώνοντας την Προσχολική Ηλικία : Αντιλήψεις για τη μάθηση, το πρόγραμμα σπουδών και το παιδαγωγικό πλαίσιο | Πεδίο | Απροσδιόριστο δέσιμο |
| 2011 | Προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης : Θεωρία και πράξη | Πεδίο | Χαρτόδετο |
| Έτος | Τίτλος | Εκδοτικός Οίκος | Δέσιμο |
|---|---|---|---|
| Δεν βρέθηκαν έργα | |||
| Έτος | Τίτλος | Ιδιότητα | Εκδοτικός Οίκος | Δέσιμο |
|---|---|---|---|---|
| Δεν βρέθηκαν έργα | ||||
