Πώς μπορούμε να μελετήσουμε, να κατανοήσουμε και να αξιοποιήσουμε μια ιστορική πηγή; Πόσες ιστορίες μπορεί να μας πει για το παρελθόν;

Το βιβλίο αυτό, με επίκεντρο μια ιστορική πηγή της εκπαίδευσης, ένα υπηρεσιακό έγγραφο που απέστειλε, το 1954, στο Υπουργείο Θρησκευμάτων και Εθνικής Παιδείας, ο δάσκαλος και διευθυντής του Δημοτικού Σχολείου Βρυσών Κυδωνίας Χανίων Γεώργιος Κανελλάκης, αναδεικνύει το σημαντικό ρόλο των πηγών για την τεκμηρίωση της ιστορίας του τόπου και των ανθρώπων του αλλά και την ανάγκη διαφύλαξή τους στο χρόνο. Παράλληλα, προτείνει ερευνητικές διαδρομές τοπικής ιστορίας και ιστορίας της εκπαίδευσης, με έμφαση στη σχέση σχολείου και κοινότητας.