Το βιβλίο σαν το παιδί που ρωτάει
αλλά επίμονα για τα πράγματα του κόσμου με την επιθυμία
να τακτοποιήσει παρατηρήσεις και λεκτικό. Μέσα από αυτό
το τέχνασμα, ο αναγνώστης ξαναγίνεται παιδί και συμπληρώνει
από τη σημερινή θέση του ενηλίκου όσα του έμειναν αναπάντητα
ή δεν έφτασαν να γίνουν ερώτηση.
