Κατά τη διάρκεια κυρίως των σπουδών στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα οι φοιτητές όλων των κατευθύνσεων, προπτυχιακοί ή μεταπτυχιακοί καλούνται να συντάξουν επιστημονικά κείμενα διαφόρων ειδών, που απευθύνονται σε διαφορετικούς αποδέκτες: εργασία στο πλαίσιο ενός μαθήματος, διπλωματική ή μεταπτυχιακή εργασία, διδακτορική διατριβή ή κάποιο επιστημονικό άρθρο.
Έτσι, στο βιβλίο αυτό, παρουσιάζονται οι διάφορες φάσεις συγγραφής που περιλαμβάνουν:
-την αναζήτηση βιβλιογραφικών πηγών
-τη μελέτη και ανάλυση ξενόγλωσσων βιβλιογραφικών πηγών
-τον τρόπο διαχείρισης της βιβλιογραφίας και των σχετικών παραπομπών
-τη διαχείριση της επιστημονικής μεταγλώσσας (εξισώσεις, γραφήματα, πίνακες, σχεδιαγράμματα),
-τον τρόπο σύνθεσης κειμένου στη γλώσσα προορισμού γλώσσες (Ελληνικά, Αγγλικά, Γαλλικά, Ιταλικά) με χαρακτηριστικά παραδείγματα και ασκήσεις σε θέματα συνοχής της έκφρασης, συνεκτικότητας περιεχομένου και συχνών λαθών
-την παρουσίαση του υλικού με τον καλύτερο δυνατό τρόπο
-τον τρόπο αποφυγής της λογοκλοπής
Τόσο όμως στην Ελλάδα, όσο και στο εξωτερικό, η πορεία αυτή συνοδεύεται από την ανάγκη υποβολής στα Ελληνικά, Αγγλικά, Γαλλικά και Ιταλικά:
-βιογραφικού σημειώματος, και
-της σχετικής συνοδευτικής αλληλογραφίας
τα οποία, επίσης, περιλαμβάνονται στο βιβλίο αυτό.
Τέλος, κρίθηκε απαραίτητη η παρουσίαση, στο Παράρτημα, πιο εξειδικευμένων θεμάτων στο πλαίσιο των θετικών επιστημών και των επιστημών του ανθρώπου, αντίστοιχα:
-στοιχεία ποσοτικής ανάλυσης δεδομένων όπως κλασσική στατιστική ανάλυση και παλινδρόμηση
-στοιχεία Σημειωτικής Ανάλυσης Κειμένων: Θεωρία και εμπειρίες Ανάλυσης.
[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]
