(. . .) Σκοπός αυτού του βιβλίου είναι η επιμόρφωση του Εκπαιδευτικού σε νεώτερους προβληματισμούς της Ψυχολογίας και η ευαισθητοποίηση του σε τρόπους ψυχολογικής παρέμβασης. Γνωρίζοντας ο Εκπαιδευτικός περισσότερα για τις εξελίξεις αυτές της Ψυχολογίας διευκολύνεται στον διαπαιδαγωγικό - καθοδηγητικό ρόλο του, οι σχέσεις με τους μαθητές του λειτουργούν σε ένα καλύτερο πλαίσιο και το παιδί κερδίζει πολλά και στον γνωστικό και στον συναισθηματικό τομέα.
[Απόσπασμα από το κείμενο της εισαγωγής της έκδοσης]