Ενθαρρύνοντας τα παιδιά στo σπίτι και στο σχολείο
Encouraging Children to Learn the Encouraging Process (τίτλος πρωτοτύπου)
Κυκλοφορεί
ISBN: 978-960-349-132-3
Θυμάρι, Αθήνα, 12/2012
12η έκδ., Ελληνική, Νέα
€ 16.92 (περ. ΦΠΑ 6%)
Βιβλίο, Χαρτόδετο
21 x 14 εκ, 260 σελ.
Αγγλικά (γλώσσα πρωτοτύπου)
Περιγραφή

`Όση ανάγκη έχει το φυτό από νερό άλλη τόση έχει και το παιδί από ενθάρρυνση`, λέει ο Dreikurs.
ΝΑΙ, αλλά, να ρίξουμε νερό στο φυτό είναι μια απλούστατη κίνηση.
Να ενθαρρύνουμε όμως το παιδί, πόσο δύσκολο ή πόσο εύκολο μπορεί να είναι;
Είναι δύσκολο, αν του ζητάμε κάθε φορά να κάνει αυτό που ΕΜΕΙΣ νομίζουμε ότι πρέπει να κάνει.
Είναι εύκολο, αν αρκεστούμε σ` αυτό που κάθε φορά μπορεί να κάνει - και το συγχαρούμε γι` αυτό. Κι αν του ξυπνήσουμε το ενδιαφέρον για δραστηριότητες που έχει κλίση αλλά δεν έχει ακόμα το θάρρος να τολμήσει - ή γιατί το αποθαρρύναμε.
Η ενθάρρυνση είναι το νερό στο μύλο της Δημοκρατίας
Όσο αυτόνομα, ισότιμα και θαρραλέα αισθάνονται τα άτομα, τόσο καλύτερα λειτουργεί η Δημοκρατία.
Η τέχνη της Ενθάρρυνσης -όπως αναλύεται σ` αυτό το βιβλίο (με παραδείγματα από την οικογενειακή και σχολική ζωή)- προσφέρει σε Γονείς και Δασκάλους τα εργαλεία..., για να προσφέρουν κι αυτοί στην κοινωνία ισότιμους, θαρραλέους και υπεύθυνους δημοκρατικούς πολίτες - συνεργάτες.


[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]

Επισήμανση της Ελληνικής Έκδοσης για το Νέο Τίτλο και τη Νέα Δομή του βιβλίου
Πρόλογος
Εισαγωγή
ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ: Η Ενθάρρυνση στο Σπίτι
- Η Διαμόρφωση της Προσωπικότητας: Βασικές παραδοχές
Κάθε Συμπέρασμα έχει Κοινωνική Σημασία
Κάθε Συμπεριφορά είναι Σκόπιμη
Κατανοώντας την Ανθρώπινη Συμπεριφορά
Η Δημιουργική Δύναμη των Προκατειλλημμένων Ερμηνειών
Το να 'Ανήκεις' είναι Βασική Ανάγκη
Η Συμπεριφορά ως μέρος της συνολικής προσωπικότητας
Το 'Σχέδιο Ζωής' Οικοδομείται από Πρότυπα και είναι Ενοποιημένο
Οι Συγκινήσεις και η Ερμηνεία τους (Σύμφωνα με την παραπάνω Προσέγγιση)
Οι Αμυντικοί Μηχανισμοί και η Κοινωνική τους Ερμηνεία
- Η Ανάπτυξη του Παιδιού
Επιδράσεις στον Διαμορφούμενο Τρόπο Ζωής [Οικογενειακή Ατμόσφαιρα - Οικογενειακός Αστερισμός - Τρόπος ζωής - Κοινωνικό ενδιαφέρον - Μέθοδοι Εκπαίδευσης]
Οι 4 Σκοποί της Αρνητικής Συμπεριφοράς
- Αποθάρρυνση και Θάρρος
Η ψυχοδυναμική της Αποθάρρυνσης
Πώς λειτουργεί η Αποθάρρυνση
Η Ανασφάλεια του Σύγχρονου Ανθρώπου
Ανταγωνισμός μέσα στην Οικογένεια
Άκρατη Φιλοδοξία
Οι συνέπειες της Αποθάρρυνσης
ΜΕΡΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ: Η Ενθάρρυνση στο Σχολείο
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ - ΔΗΜΟΤΙΚΟ - ΓΥΜΝΑΣΙΟ
- Βασικές Αρχές
Η θεωρητική Προσέγγιση της Ενθάρρυνσης
[Οι Μέθοδοι της Ενθάρρυνσης - Εκτιμώντας την Αξία του Παιδιού - Βεβαιώστε το παιδί ότι το πιστεύετε]
Καλλιεργώντας την Αυτοπεποίθηση στο παιδί
[Δεν αρκεί να πιστεύεις. Πρέπει και να πείθεις]
Αναγνωρίζοντας Όχι μόνο την Καλή εργασία αλλά και την Προσπάθεια
[Χρησιμοποιώντας την ομάδα - Η ολοκλήρωση της ομάδας]
Βοηθώντας στην Ανάπτυξη Δεξιοτήτων, Συμβάλουμε στην Εξασφάλιση της Επιτυχίας
Τονίζοντας Μόνο τα Καλά Σημεία της Εργασίας του
- Ενθάρρυνση σε Ειδικούς Τομείς
Η Ανάπτυξη της Δεξιότητας
Βελτίωση της Μάθησης [Ανάγνωση - Συλλαβισμός - Καλλιγραφία - Μαθηματικά - Φυσική - Κοινωνικές Επιστήμες - Τέχνη - Ομιλία]
Το Παιδί, ο Βαθμός Αυτοεκτίμησής του και ο Ρόλος του Σχολείου
Διευκολύνοντας την Ανάπτυξη της Κοινωνικής Προσαρμογής
- Ο Ρόλος της Ενθάρρυνσης στην Ατομική Ανάπτυξη και την Κοινωνική Προσαρμογή
Ανάπτυξη της Αυτοαντίληψης
Συνεργατικό Πνεύμα - Όχι Ανταγωνιστικό
Η σειρά γέννησης του κάθε παιδιού, η Ψυχολογία του και η Συμπεριφορά του
Ο Δάσκαλος και το Προσωπικό του Σχολείου
- Τεχνικές Ενθάρρυνσης ανάλογα με την Ηλικία του Παιδιού
Αναπτυξιακά Στάδια και Αντίστοιχα Καθήκοντα
Βρεφονηπιακή Ηλικία
Παιδική Ηλικία
Νηπιαγωγείο
Πρώτες τάξεις Δημοτικού
Μεσαίες και Πάνω τάξεις Δημοτικού
Γυμνάσιο (έναρξη της εφηβείας)
- Ο Ρόλος της Ομάδας στην Ενθάρρυνση
Στόχοι και Αντικειμενικοί Σκοποί της Ομάδας
Ο Δάσκαλος ως Αρχηγός Ομάδας
Κοινωνιομετρία
Η Ολοκλήρωση της Ομάδας
Ομαδικές Συζητήσεις
- Παράγοντες που Εμποδίζουν την Ενθάρρυνση
Η Αυταρχική Παράδοση
Το Κοινωνικό Κλίμα
Το Θάρρος σαν Προϋπόθεση
Απαισιοδοξία και Επιπτώσεις
Ο έπαινος, η Παγίδα του και η Σύγχυση που τον Ακολουθεί
Ανειλικρίνεια
Υπερνικώντας τα Εμπόδια
ΜΕΡΟΣ ΤΡΙΤΟ: Παραδείγματα προς Αξιολόγηση
- Συνδρομή στην Εκμάθηση της Ενθάρρυνσης
Εισαγωγικό
Παραδείγματα με Σχόλια και Ανάλυση
Παραδείγματα Χωρίς Σχόλια και Ανάλυση
Επίλογος
Σημείωμα της Ελληνικής Έκδοσης
Βιβλιογραφία