Αναλυτικό πρόγραμμα και διδακτικός σχεδιασμός
Θεωρητικές αναζητήσεις και παραδείγματα εφαρμογών από το σχολείο
Κυκλοφορεί
ISBN: 978-960-333-701-0
Γρηγόρη, Αθήνα, 2011
1η έκδ.
Γλώσσα: Ελληνική, Νέα
€ 16.92 (περ. ΦΠΑ 6%)
Βιβλίο, Χαρτόδετο
16 x 24 εκ., 512 γρ., 255 σελ.
Περιγραφή

Το Αναλυτικό Πρόγραμμα και η Διδασκαλία στη βάση του μοντέλου του Διδακτικού Σχεδιασμού (Instructional Design) συνθέτουν τον θεωρητικό καμβά πάνω στον οποίο αναπτύσσονται οι προτάσεις πρακτικής εφαρμογής στο παρόν βιβλίο. Το Αναλυτικό Πρόγραμμα εξετάζεται υπό το πρίσμα δύο αντιμαχόμενων σχολών, της σχολής συστημικής σκέψης και της κριτικής σχολής και σε αντιπαραβολή προς τον επικρατέστερο στη χώρα μας όρο `Πρόγραμμα Σπουδών`. Στο πλαίσιο της συστημικής σχολής παρουσιάζεται διεξοδικά ο κλάδος του Διδακτικού Σχεδιασμού. Εφαρμογές του Διδακτικού Σχεδιασμού αποτελούν τα προγράμματα που αναλύονται στο σύνολο σχεδόν του βιβλίου. Το παρόν έργο απευθύνεται σε προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές των παιδαγωγικών μαθημάτων και τμημάτων, σε σχολικούς συμβούλους και στους εκπαιδευτικούς που εργάζονται στα σχολεία της χώρας μας.


[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]

Κεφάλαιο 1
Αναλυτικό Πρόγραμμα
Κεφάλαιο 2
Διδακτικός Σχεδιασμός
Κεφάλαιο 3
Πολυδύναμο Αναλυτικό Πρόγραμμα. Η Συστημική Προσέγγιση στην Ανάπτυξη του Αναλυτικού Προγράμματος
Κεφάλαιο 4
Πολυγραμματισμοί στη Μελέτη Περιβάλλοντος. Όταν το Αναλυτικό Πρόγραμμα γίνεται Σχολικό Βιβλίο
Κεφάλαιο 5
Ενεργός Πολιτειότητα και Αειφόρος Ανάπτυξη: Οριζόντιοι Στόχοι στο Ελληνικό Αναλυτικό Πρόγραμμα
Active Citizenship Education and Sustainable Development as Pedagogical Aims in the Greek Primary School Curriculum
Κεφάλαιο 6
Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών στην Πολιτειότητα και την Εκπαίδευση για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα. Ανάπτυξη Επιμορφωτικού Προγράμματος και Υλικού υπό την Αιγίδα του Συμβουλίου της Ευρώπης
Θέμα: 'Ενίσχυση της Ενεργούς Μαθητικής Συμμετοχής μέσα από τις Σχολικές Κοινότητες' 'How can we Built Democratic Communities in Schools?'
Κεφάλαιο 7
Σχεδιασμός και Εφαρμογή Ομαδοσυνεργατικού Μαθησιακού Περιβάλλοντος στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο
Κεφάλαιο 8
Σχεδιασμός Αναλυτικού Προγράμματος για τις Κοινωνικές Επιστήμες στο πλαίσιο του 'Νέου Σχολείου': Εννοιοκεντρική Προσέγγιση
Κεφάλαιο 9
Σχεδιασμός Προγράμματος Γλωσσικού Εγγραματισμού (σε συνεργασία με τον Η. Γ. Ματσαγγούρα)
Κεφάλαιο 10
Σχεδιασμός, Εφαρμογή και Αξιολόγηση Προγράμματος: Ευέλικτη Ζώνη και Πιλοτική Εφαρμογή Ερευνητικών Σχεδίων Εργασίας
ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

Add: 2014-01-01 00:00:00 - Upd: 2014-01-01 00:00:00