Unesco, διδασκαλία και μάθηση των φυσικών επιστημών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Μια συνεργατική - βιωματική προσέγγιση στην εκπαίδευση των δασκάλων
Unesco Sourcebook for Science in the Primary School (τίτλος πρωτοτύπου)
Κυκλοφορεί
ISBN: 978-960-402-193-2
Τυπωθήτω, Αθήνα, 4/2005
1η έκδ., Ελληνική, Νέα
€ 20.89 (περ. ΦΠΑ 6%)
Βιβλίο, Χαρτόδετο
21 x 14 εκ, 532 γρ, 413 σελ.
Αγγλικά (γλώσσα πρωτοτύπου)
Περιγραφή

Σε πολλές χώρες του κόσμου, η εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες είναι υποβαθμισμένη και θεωρείται δευτερεύουσας σημασίας συγκριτικά με τα άλλα μαθήματα του Δημοτικού Σχολείου. Δυστυχώς αυτό που συμβαίνει μέσα στις σχολικές αίθουσες στο πλαίσιο των Φυσικών Επιστημών είναι συχνά εντελώς ανεπαρκές για τους μαθητές. (. . .) Το βιβλίο-πηγή (sourcebook) που κρατάτε στα χέρια σας προτείνει μια ποικιλία υλικών και μια μεθοδολογία αξιοποίησής τους (με συγκεκριμένα παραδείγματα) σε εργαστηριακές δραστηριότητες (training workshops) για την εκπαίδευση των δασκάλων. Έτσι, μπορεί να χρησιμοποιηθεί στη βιωματική προσέγγιση σε ομάδες εκπαιδευτικών ή φοιτητών και επιπλέον από μεμονωμένα άτομα για προσωπική μελέτη.


[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ - ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Β. ΚΟΚΚΟΤΑΣ
ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ
ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ - WYNNE HARLEN
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ: Η ΜΑΘΗΣΗ ΣΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ: ΚΑΝΟΝΤΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗ: ΑΣ ΞΕΚΙΝΗΣΟΥΜΕ. . .
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ: ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΕΙ ΜΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ;
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ: ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΣΤΑΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΕΜΠΤΟ: Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΣΤΑΣΕΩΝ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΚΤΟ: Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΝΟΙΩΝ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΒΔΟΜΟ: ΓΛΩΣΣΑ, ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΟΓΔΟΟ: ΕΝΘΑΡΡΥΝΟΝΤΑΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ ΚΑΝΟΥΝ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΑΤΟ: ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΚΤΟΣ ΤΗΣ ΑΙΘΟΥΣΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΚΑΤΟ: Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΩΣ ΜΕΡΟΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΔΕΚΑΤΟ: Η ΤΥΠΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΩΝ ΕΝΝΟΙΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΩΔΕΚΑΤΟ: Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΩΝ ΣΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ
ΜΕΡΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΗ ΜΑΘΗΣΗ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - JOS ELSTGEEST
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΚΑΤΟ ΤΡΙΤΟ: ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΚΑΙ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΔΑΣΚΑΛΩΝ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΚΑΤΟ ΤΕΤΑΡΤΟ: ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΝΕΡΟ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΚΑΤΟ ΠΕΜΠΤΟ: ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΟΥΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΚΑΤΟ ΕΚΤΟ: ΠΑΙΔΙΑ, ΚΑΤΟΠΤΡΑ ΚΑΙ ΕΙΔΩΛΑ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΚΑΤΟ ΕΒΔΟΜΟ: ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΖΥΓΟΙ