Πολυαισθητηριακή Μέθοδος Διδασκαλίας
Πρόκειται για μέθοδο η οποία κεντρίζει τη μνήμη μέσω των αισθήσεων. Αν βιώσουμε κάτι με πολλούς και διαφορετικούς τρόπους, είναι πιο εύκολο να περάσουν οι πληροφορίες στη μακροπρόθεσμη μνήμη.
Θυμόμαστε κάτι πιο εύκολα αν:
το δούμε
το πούμε
το ακούσουμε
το γευτούμε
το μυρίσουμε
το τραγουδήσουμε
το ζωγραφίσουμε
το φτιάξουμε
το χορέψουμε
το μιμηθούμε
το βιώσουμε με πολλούς και διαφορετικούς τρόπους
Η Πολυαισθητηριακή Μέθοδος Διδασκαλίας προτείνεται για μικρούς και μεγάλους, για δυνατούς και αδύνατους μαθητές, για άτομα με ή χωρίς μαθησιακές δυσκολίες. Όλοι μαθαίνουμε πιο εύκολα με την Πολυαισθητηριακή Μέθοδο.
Συνηθίζεται στα νηπιαγωγεία να διδάσκουμε τα παιδιά μέσω παιχνιδιού, εικόνας, παραμυθιού, θεάτρου και τραγουδιού. Οι νηπιαγωγοί χρησιμοποιούν την `πολυαισθητηριακή μέθοδο` σε καθημερινή βάση.
Αν συνδέσουμε κάτι με μια κίνηση, ιστοριούλα, λεζάντα, φωτογραφία (ή ό,τι άλλο σκεφτούμε), θα μας βοηθήσει να το απομνημονεύσουμε πιο γρήγορα.
Να πούμε ακόμη ότι όσο πιο αστείο και εξωπραγματικό είναι κάτι, τόσο πιο εύκολα το συγκρατούμε στη μνήμη μας.