Το θέμα και το θύμα
Γλώσσα, εκπαίδευση και μέσα μαζικής ενημέρωσης
Κυκλοφορεί
ISBN: 978-960-417-245-0
Εμπειρία Εκδοτική, Αθήνα, 10/2008
1η έκδ., Ελληνική, Νέα
€ 19.27 (περ. ΦΠΑ 6%)
Βιβλίο, Χαρτόδετο
21 x 14 εκ, 327 γρ, 204 σελ.
Περιγραφή

Η εμπορευματοποίηση του αγαθού της είδησης, η ένταξη των ΜΜΕ στον κεφαλαιοκρατισμό των επιχειρηματικών κολοσσών και η συνακόλουθη ιδεολογική επιβάρυνσή τους αξιώνουν σήμερα, περισσότερο από ποτέ, την εγρήγορση και τον σκεπτικισμό από την πλευρά των αναγνωστών.

Για τη μετάβασή τους από το στάδιο του "ηθικού αποδέκτη" σε αυτό του "ενεργού παίκτη" της επικοινωνίας, δεν αρκεί μόνον η καλή γνώση του μέσου. Προϋποτίθεται η καλλιέργεια του κριτικού γραμματισμού απέναντι στα ΜΜΕ, από την παιδική μάλιστα ηλικία, που αποτελεί και τον μεγάλο στόχο της διαφημιστικής δολιότητας.

Συμπληρώνοντας είκοσι χρόνια στη μάχιμη δημοσιογραφία, η συγγραφέας του βιβλίου υπερασπίζεται τη στάση εκείνων των "καταναλωτών" της μηντιακής εξουσίας, που αρνούνται να λειτουργήσουν ως μια πολιτισμικά αβοήθητη μάζα, στο έλεος των βαρόνων της σύγχρονης "ενημεροδιασκέδασης".

ΠΡΟΛΟΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΒΑΣΙΛΗ ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΠΟΥΛΟΥ
ΠΡΟΛΟΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΠΑΠΑΝΔΡΟΠΟΥΛΟΥ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ
1. Ο ΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΡΟΛΟΣ
Η ΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ - ΜΙΑ ΟΜΟΛΟΓΗΜΕΝΗ ΠΑΡΑΔΟΧΗ ΠΟΥ ΔΟΚΙΜΑΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ
2. ΟΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ
ΟΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΗΜΑ - ΜΙΑ ΑΠΟΠΕΙΡΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΤΩΝ ΑΡΧΩΝ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗΣ ΣΤΟΝ ΤΗΛΕΟΠΤΙΚΟ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΛΟΓΟ
3. Ο ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ
ΑΝΑΔΥΟΜΕΝΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ - ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ, ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΣΥΝΙΣΤΩΣΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΕΚΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΑΝΑΔΥΟΜΕΝΟΥ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ
4. Η ΑΝΑΤΡΟΦΟΔΟΤΗΣΗ
ΚΑΤΑΝΑΓΚΑΣΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΘΕΤΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ - ΑΠO ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ MEDIA
5. Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΤΗΛΕΟΠΤΙΚΑ ΔΕΛΤΙΑ ΕΙΔΗΣΕΩΝ: ΟΙ ΤΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΛΚΥΣΗΣ ΚΑΙ ΧΕΙΡΑΓΩΓΗΣΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΛΕΥΡΑ ΤΩΝ ΜΜΕ
6. Η ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ
Ο ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΙΣ ΕΠΙΤΑΓΕΣ ΤΟΥ «ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ» - ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΣΤΗ ΜΟΡΦΗ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΟΜΕΣ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
7. Η ΥΠΟΒΟΛΗ
ΟΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΤΟΥ ΤΗΛΕΟΠΤΙΚΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΣΤΗ ΜΑΖΑ - ΑΠΟ ΤΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΗΝ ΤΗΛΕΟΠΤΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
8. Η ΔΙΕΚΠΕΡΑΙΩΣΗ
Η ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ - Η ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΙΚΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΤΗΛΕΟΠΤΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ
9. ΤΟ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑ
ΑΠΟΔΟΧΗ ΚΑΙ ΑΠΟΡΡΙΨΗ ΣΤΑ ΜΜΕ - Η ΚΥΡΙΑΡΧΙΑ ΤΟΥ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΟΣ ΣΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΤΗΣ ΕΙΚΟΝΙΚΗΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ
10. Ο ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΣ
ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΗΝ ΚΡΑΤΙΚΗ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ - Η ΥΠΟΝΟΜΕΥΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΡΟΛΟΥ ΛΟΓΩ ΤΗΣ ΕΜΠΟΡΕΥΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΕΣΟΥ
ΕΠΙΛΟΓΟΣ
ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ ΟΡΩΝ