Τα ΠΕΚ ως φορείς θεσμοθετημένης επιμόρφωσης και η συμβολή τους στη διδακτική πράξη

Το παράδειγμα του 1ου ΠΕΚ Θεσσαλονίκης

Στραβάκου, Πέλα Α. || Χατζηδήμου, Δημήτρης Χ.

Επιμέλεια σειράς: Ταρατόρη - Τσαλκατίδου, Ελένη || Χατζηδήμου, Δημήτρης Χ.

Εξαντλημένο

ISBN: 978-960-343-685-0

Κυριακίδη Αφοί, Θεσσαλονίκη, 2003

Γλώσσα: Ελληνική, Νέα

€ 15.99 (περ. ΦΠΑ 6%)

Βιβλίο, Χαρτόδετο

16 x 23 εκ., 404 γρ., 213 σελ.

Περιγραφή

Είναι κοινός τόπος ότι τα τελευταία χρόνια γίνονται προσπάθειες από πολλούς φορείς και επιστήμονες παιδαγωγούς να συμβάλλουν στην επιστημονική, παιδαγωγική και διδακτική θωράκιση των εκπαιδευτικών. Ένας από τους φορείς αυτούς είναι και τα ΠΕΚ, τα οποία επιχειρούν, μέσω των διαφόρων επιμορφωτικών προγραμμάτων που προσφέρουν, να ανταποκριθούν στις επιμορφωτικές ανάγκες των εκπαιδευτικών και να βοηθήσουν στην υπερνίκηση της ελλιπούς επιστημονικής παιδαγωγικής και διδακτικής τους κατάρτισης. Οι συγγραφείς της παρούσας εργασίας αναλαμβάνουν το εγχείρημα μέσα από το παράδειγμα του 1ου ΠΕΚ Θεσσαλονίκης να διερευνήσουν και να φέρουν στο φως της δημοσιότητας ευρήματα που να δείχνουν κατά πόσο αυτά (τα ΠΕΚ) συνέβαλαν και συμβάλλουν προς αυτή την κατεύθυνση.

[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]

Πρόλογος
1. Η Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στη χώρα μας
2. Μορφές Επιμόρφωσης στα ΠΕΚ
3. Παρουσίαση του 1ου ΠΕΚ Θεσσαλονίκης
4. Συμπεράσματα - προτάσεις
Βιβλιογραφία

Add: 2014-01-01 00:00:00 - Upd: 2014-01-01 00:00:00