Προσεγγίζοντας το Ολοκαύτωμα στο ελληνικό σχολείο
Ένα εκπαιδευτικό ερευνητικό πρόγραμμα για μαθητές δημοτικού, γυμνασίου, λυκείου
Κυκλοφορεί
ISBN: 978-960-8365-90-2
Ταξιδευτής, Αθήνα, 5/2007
1η έκδ., Ελληνική, Νέα
€ 29.42 (περ. ΦΠΑ 6%)
Βιβλίο, Σκληρόδετο
25 x 15 εκ, 612 γρ, 331 σελ.
Περιγραφή

Οι διδακτικές προσεγγίσεις που αναπτύσσονται στο βιβλίο αυτό συναρτούν το φάσμα των σημαντικότερων ερμηνειών για τον ναζιστικό ολοκληρωτισμό και το Ολοκαύτωμα, αναδεικνύουν τη δυναμική της ιστορίας - πράξης μέσα από τη διάδραση ιστορίας-μνήμης και συγκροτούν μια ολοκληρωμένη πρόταση για τη διδασκαλία του Ολοκαυτώματος στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.


[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]

ΜΕΡΟΣ Α΄
ΤΟ ΟΛΟΚΑΥΤΩΜΑ. ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ
ΜΕΡΟΣ Β΄
ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΚΑΙ ΜΝΗΜΗ
ΜΕΡΟΣ Γ΄
ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΟΥ ΟΛΟΚΑΥΤΩΜΑΤΟΣ
ΜΕΡΟΣ Δ΄
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ