Οι δάσκαλοι του δημοτικού σχολείου
Μια κοινωνιολογική προσέγγιση
Κυκλοφορεί
ISBN: 978-960-17-0171-4
Ύψιλον, Αθήνα, 6/2005
5η έκδ., Ελληνική, Νέα
€ 18.00 (περ. ΦΠΑ 6%)
Βιβλίο, Χαρτόδετο
24 x 17 εκ, 539 γρ, 273 σελ.
Περιγραφή

Μια προσέγγιση του Δημοτικού Σχολείου και της λογοτεχνίας του στο εκπαιδευτικό μας σύστημα επικεντρώνεται μοιραία στο δάσκαλο. Σε μια περίοδο μεταβατική, όπου στο Δημοτικό Σχολείο συνυπάρχει η ελληνοχριστιανική παράδοση με τα εκσυγχρονιστικά συστήματα - με την ίδια όμως ρευστότητα στόχων και μέσων που συναντάμε και στους άλλους τομείς κοινωνικής δράσης -, το βιβλίο αυτό, βασισμένο σε τεκμηριωμένη εμπειρική έρευνα και την ανάλυση των αφηγήσεων των δασκάλων, διερευνά τη συνειδητή ή ασυνείδητη διαδικασία με την οποία ο δάσκαλος πραγματοποιεί ή επιχειρεί να ακυρώσει την επιλεκτική λειτουργία του σχολείου. (. . .)


[Απόσπασμα από το κείμενο στο οπισθόφυλλο της έκδοσης]