Θέματα διαπολιτισμικής εκπαίδευσης
Κυκλοφορεί
ISBN: 978-960-01-0682-4
Ελληνική, Νέα
€ 9.26 (περ. ΦΠΑ 6%)
Βιβλίο, Χαρτόδετο
21 x 14 εκ, 183 σελ.
Περιγραφή

Το παρόν βιβλίο είναι μια συλλογική εργασία, η οποία περιλαμβάνει μελέτες και ερευνητικά άρθρα, που έχουν ως επίκεντρο ζητήματα διαπολιτισμικής εκπαίδευσης. Η Ελλάδα τα τελευταία χρόνια βρίσκεται αντιμέτωπη με το μεγάλο πρόβλημα της προσαρμογής στην ελληνική πραγματικότητα των παλιννοστούντων ομογενών, των οικονομικών προσφύγων (ομογενών) και των αλλοδαπών που εισρέουν μαζικά στη χώρα. Παραμένουν, επίσης, άλυτα και οξύνονται περαιτέρω τα προβλήματα διατήρησης της πολιτιστικής ταυτότητας των Ελλήνων μεταναστών, λόγω της μακρόχρονης απουσίας τους από τη χώρα και της χαλαρής - αναγκαστικά - σύνδεσης της νέας γενιάς με τη μητρόπολη. Για το λόγο αυτό θεωρήθηκε σκόπιμη η έκδοση του επιστημονικού αυτού υλικού, για να συμβάλει στη βαθύτερη κατανόηση και λύση του προβλήματος της ένταξης και προσαρμογής των μεν στην ελληνική κοινωνία και της ενίσχυσης της ελληνικής φυσιογνωμίας των δε στις χώρες παραμονής τους. (. . .)


[Απόσπασμα από το κείμενο του προλόγου]

ΠΡΟΛΟΓΟΣ
1. ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΑ ΚΙΝΗΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ. ΑΙΤΙΑ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥΣ
2. ΠΑΛΙΝΝΟΣΤΗΣΗ ΚΑΙ ΑΛΛΟΔΑΠΟΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ, ΑΠΟ ΤΟ 1960 ΩΣ ΣΗΜΕΡΑ. ΑΙΤΙΑ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΞΗ
3. ΜΟΝΤΕΛΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΠΛΗΘΥΣΜΩΝ
4. Η ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΗΜΕΡΑ ΣΤΑ ΑΝΩΤΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΙΔΡΥΜΑΤΑ ΤΩΝ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΩΝ ΤΗΣ ΠΡΩΗΝ ΣΟΒΙΕΤΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ (ΡΩΣΙΑ ΚΑΙ ΟΥΚΡΑΝΙΑ)
5. Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΤΗΣ ΠΡΩΗΝ ΣΟΒΙΕΤΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΤΑΧΥΡΥΘΜΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
6. Η ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΔΥΤΙΚΗ ΕΥΡΩΠΗ
7. Η ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΗ - ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΑΠΟΨΗ (ΘΕΩΡΙΑ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΟΦΩΝΗ ΚΑΤΩ ΙΤΑΛΙΑ
8. ΤΑ ΓΛΩΣΣΙΚΑ «ΙΔΙΩΜΑΤΑ» ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΝΕΑΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
9. Η ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΤΟΥ ΓΛΩΣΣΙΚΟΥ ΙΔΙΩΜΑΤΟΣ ΣΤΗΝ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΝΕΑΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
10. ΣΤΑΔΙΑ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ (INTERFERENZ) ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΙΔΙΩΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΣΥΝΑΦΟΥΣ ΜΕ ΤΑ ΙΔΙΩΜΑΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ
11. Η ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΙΚΗ ΣΧΕΣΗ ΠΡΩΤΗΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΟΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΤΗΣ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ
12. ΟΔΗΓΕΙ Η ΔΙΓΛΩΣΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΝΤΑ ΣΤΗ ΔΙΓΛΩΣΣΙΑ;
13. ΟΙ ΟΨΕΙΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
14. Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ: Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ